Alternative Formen der Leistungsbewertung – Online-Fortbildung | Seminare

Termin: 01.06.2026
16:00 – 18:30 Uhr
Veranstaltungsort: Online – Zugangsdaten per E-Mail
Teilnehmerzahl: max. 12 Teilnehmer
Anmeldefrist: 27.05.2026, 16:00 Uhr

Diese praxisorientierte Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die noch wenig Erfahrungen mit alternativen Formen der Leistungsbewertung haben. Hier erhalten Sie hilfreiche Anregungen zur Bewertung von Präsentationen, Selbstbeurteilungen, Lerntagebüchern, Portfolioarbeiten, Projekten und Feedbackgesprächen. Diese alternativen Formen der Leistungsbewertung können eine wertvolle Ergänzung zu klassischen schriftlichen Formaten wie Klassenarbeiten und Tests darstellen.

Gemeinsam werden wir erarbeiten, wie sich diese Methoden im Vergleich zu traditionellen Ansätzen positionieren und welche Vor- und Nachteile sie im schulischen Alltag mit sich bringen. Die Fortbildung bietet praktische Ansätze zur Umsetzung und lädt Sie ein, Ihre Erfahrungen und Best-Practice-Beispiele auszutauschen. Unser Ziel ist es, eine differenzierte und schülerzentrierte Bewertungskultur zu fördern, die Ihnen hilft, Ihre Schülerinnen und Schüler besser zu unterstützen und deren Lernprozesse zu optimieren.

Der Veranstaltung liegt ein Padlet mit Trailern, Lernvideos, Charts und Literatur zugrunde, zu dem Sie den Zugang zum Download erhalten. Sie erhalten auch eine qualifizierte Teilnahmebescheinigung.

Dr. phil. Dipl.-Hdl. Jens Soemers

Oberstudienrat, Diplom-Handelslehrer, Berufsschullehrer, Ausbildungsbeauftragter,
Lehrkräftefortbildner, universitäter Lehrbeauftragter

https://www.jsoemers.de/

Alternative Formen der Leistungsbewertung – Online-Fortbildung

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